第133章 长城乱
商学院和政法学院联手在编纂支持楚王韩信的楚国商业振兴计划，对这个计划，张诚有些不以为然，按照历史时间线，韩信不会很久就被刘邦所擒，然后软禁、剥夺楚王封号，降格为淮阴侯。这个时候张村大肆介入楚国的商业和政治，是不是风险太大？
在讨论会上，张诚隐约提出王权集于一尊的理论，认为刘邦不可能长期保留诸侯王的可能性，包括扶苏在内都并不太在意这种可能性，许记老掌柜认为，即便韩信不会长期做楚王，但是这个时候进入楚地布局也是必要的和有利可图的。趁着现在天下动荡，土地矿山都极便宜，而能处理大量荒地和矿山的，只有张村。早一点把这些资源拿到手，对商行未来发展非常重要。另外，即便韩信不再做楚王，一旦商行在当地落地，在后续和新的行政系统合作时，也会有很大的优势。风险固然有，但是富贵险中求，不能放弃这个机会。
张诚不是很理解这种要以牺牲性命为代价去谋求扩张的想法，但是也觉得如果大秦的土著都坚持不放弃这个机会，那就该做好相应的准备。
扶苏则通过对齐地发回的电报分析，认为韩信交出齐王位置之后，齐地的行政系统和商行也并没有被废弃。长城大学派出的这些学生依然在基层岗位发挥作用，其中几个甚至己经因为能力卓著，成为县令和负责仓储管理的校尉，这进一步证明上层的权力斗争和分肥，对基层技术岗位几乎没有什么影响。派出的这些学生除了因为疾病出现一些问题，在当地生活的还算很好，甚至己经有几个人和当地豪强联姻，渐渐融入到当地豪强之中。
张诚皱了皱眉。这种情况并不符合张诚的价值观。但是长城大学的价值观营造部分，主要还是公孙尼子在做，价值体系基本上还是儒家那一套。没有关于社会理想和现代社会道德的内容，甚至连忠君爱国的思想都没有，这个时代儒生也罢、官吏也罢，是对自己的主君负责而不是对国家和朝廷负责。如张村派出的这些学生，能够把当地民生恢复和社会正义放在第一位，己经可以算是贤能的层次了，甚至按照公孙尼子的说法，己经可以称之为“仁”了。
张诚只好同意大家的看法。
“关于楚王大兴文教的构想，我们要尽力配合。应该派一位大儒去楚国主持此事，仿照长城大学在楚国建设学校，并可以请楚王亲任校长……”公孙尼子说。
“业务校长的人选？”张诚问。
“秉首你当然是最适合做校长的人选，或者我过去，你来负责上郡本院的工作也是可以的。”公孙尼子的说法很大胆。
“此事没有你想的那么快。总要把蒙学先做起来，大学才有基础。不然现在建设大学，就只能是儒家独大。”张诚反驳。
公孙尼子想想，觉得自己也是过于理想了。大学不是一天能建成的，如果要建立一个如长城大学这样综合院系的学校，也需要很长时间的酝酿。
“那就先把子弟小学、子弟中学的课程带过去，从现在长城大学各院系抽调一些人过去？”赵杏儿说。
“师范系的设置这就看出来必要性了！”张诚笑道。师范系是一个综合性的院系，这个院系对各科的知识都有涉及，但是学生的研究能力却一首都排名靠后，最优秀的学生进入了数学和物理学院，师范系的学生多，但是出路一首让公孙尼子头疼。
“楚地广袤，可以多开设一些中小学？”公孙尼子说。如果能给师范生找到就业的机会，公孙尼子当然高兴。
“先建设两所学校吧。”赵杏儿翻阅资料，一方面要考虑长城大学的输出能力，一方面也要考虑楚地的生源情况。外来的师范在当地能不能落地，也是一个难题。
“如果可能，在上郡还可以再建设一些中小学……能不能在高奴县建设一个？离我们近一点，各方面能照顾到，教化的能力也可以扩展到张村之外。”张诚问。
“可以。”赵杏儿说。对商行、张村、长城大学乃至天下的各种数据，眼下张村掌握最熟悉的，就是赵杏儿了，如果张苍在这里，会有更宏伟的天下观，但是张苍不在，赵杏儿只能通过商行反馈的各种数据进行判断。
“张苍先生如果在，其实也可以出去做一个大学的校长。”张诚笑着说。
大家都笑了。笑过就又有些怅惘，张苍是最早离开长城大学的人，某种程度上算是个叛徒。只是大家相处久了，谁也不愿意想这件事。
“张苍确实可以开宗立派了。”公孙尼子叹一口气。
“开宗立派是公孙先生的执念啊！其实长城大学也算是开宗立派，公孙先生己经是一派之长！”张诚笑呵呵的说。公孙尼子只是摇摇头。在宗派这件事上，公孙尼子的执念比谁都强，长城大学固然己经是一个大学派，但是对公孙尼子来说，自己只属于荀子的学派，要开宗立派，也要在荀子学派的基础上开宗才行，长城大学和荀子的学派，那可差了好多……
“张苍现在是赵国相国，他过得好着呢！”蒙恬笑呵呵的说。张苍是名利场中人，固然热爱学术，但是更希望通过具体的行政工作来施展自己的抱负，做一国国相，或者进中枢做御史大夫，
才是张苍一首所追求的。
“过得很好？那要不要把张苍先生的家眷给送过去啊？”张诚也笑。张苍养了很多女人，在张村的时候还生了好几个孩子，但是离开的时候，居然一个都没带走，全扔给张诚他们来照管。
“你怎么知道张苍先生在赵国没有家眷？”蒙恬笑。于是又是一场哄堂大笑，看着这讨论越来越离谱，赵杏儿敲了敲桌子：“各位，先把楚国的事情定一下？”
“还是讲清楚情况，列清名额，在校内公开招募，考核以后统一派出吧。”公孙尼子说，这是张村学园行之有效的方法和套路。既然好用，那就不妨反复的用。
这个时候，有人敲门，一个兵学系的学生拿着一张报文来找蒙恬：“先生，长城外901来电，说发现匈奴骑兵向我们田庄方向，约有数千到万人。”